DUO Oefenexamen 1 · учебная расшифровка
16 вопросов в четырёх форматах
Сначала ответьте вслух без подсказки. Затем раскройте план и безопасный пример уровня A2.
Формат пробника
По четыре задания каждого типа
Onderdeel 1
1 · Видео-вопросы
Прямой ответ → частота, место или день → ответ на вторую часть.
Ik … één / twee keer per … · Dan … ik … · Ik vind dat …, want … 1Ik maak graag huiswerk op mijn slaapkamer. Waar maakt u graag huiswerk? Vertel ook waarom.
План: Назовите место и причину.
Ik maak graag huiswerk in de bibliotheek. Daar is het rustig. Daarom kan ik goed werken. 2Ik neem elke dag twee keer pauze op mijn werk. Hoe vaak neemt u pauze? Vertel ook wat u dan doet.
План: Скажите частоту и действие во время перерыва.
Ik neem twee keer per dag pauze. Dan eet ik mijn lunch en drink ik koffie. Soms praat ik met mijn collega’s. 3Ik doe meestal op vrijdag de boodschappen. Wat vindt u een fijne dag om boodschappen te doen? Vertel ook waarom.
План: Назовите день и объясните выбор.
Ik doe het liefst op zaterdag boodschappen. Dan ben ik vrij en heb ik genoeg tijd. Daarom vind ik zaterdag een fijne dag. 4Ik praat elke dag met mijn buren. Hoe vaak praat u met uw buren? Vertel ook wat u van uw buren vindt.
План: Скажите частоту и мнение о соседях.
Ik praat een paar keer per week met mijn buren. Ze zijn vriendelijk en behulpzaam. Soms drinken we samen koffie. Onderdeel 2
2 · Одна картинка
Назовите главное действие и отдельно выполните вторую инструкцию.
Op het plaatje zie ik … · Hij / zij … · Hij / zij kan / moet … 5Sem luncht op school. Vertel wat Sem kan eten. Vertel ook wat u van dit eten vindt. Gebruik het plaatje.
План: Назовите еду и своё мнение.
Sem kan groente eten. Ik vind dit eten gezond. Groente is goed voor je lichaam. 6Jafar komt te laat op zijn werk. Waarom komt hij te laat? Vertel ook wat hij nu moet doen.
План: Назовите причину и необходимое действие.
Jafar komt te laat omdat er een file is. Hij moet zijn baas bellen. Hij moet zeggen dat hij later komt. 7Kijk naar het plaatje. Wat doet de vrouw? Vertel ook hoe vaak ze dat doet.
План: Назовите действие и частоту.
De vrouw poetst haar tanden. Ze doet dat twee keer per dag: ’s ochtends en ’s avonds. 8Dit zijn Megan en Koen. Vertel iets over Megan en Koen. Noem drie dingen. Gebruik het plaatje.
План: Назовите ровно три видимых факта.
Megan en Koen hangen samen een gordijn op. Ze dragen allebei een gestreept shirt. Ze staan bij het raam. Onderdeel 3
3 · Две картинки
Выберите одну картинку, назовите выбор и дайте простую причину.
Ik kies foto één / twee · Ik heb liever … · Dat vind ik …, want … 9U volgt een opleiding. In welk gebouw hebt u liever les? Vertel ook waarom. Kies één van de plaatjes.
План: Выберите здание и объясните почему.
Ik heb liever les in het moderne gebouw op foto twee. Het gebouw is licht en ruim. Dat vind ik prettig. 10U zoekt werk in een winkel. In welke winkel werkt u liever? Vertel ook waarom. Kies één van de plaatjes.
План: Выберите магазин и дайте причину.
Ik werk liever in de brillenwinkel op foto twee. Ik vind het leuk om klanten te helpen. Brillen vind ik interessant. 11Kijk naar de plaatjes. Wat drinkt u liever? Vertel ook wanneer u dit graag drinkt.
План: Выберите напиток и назовите время.
Ik drink liever melk. Ik drink dat graag bij het ontbijt. Melk vind ik lekker. 12U gaat op vakantie met de fiets. Waar fietst u liever? Vertel ook waarom. Kies één van de plaatjes.
План: Выберите место и объясните почему.
Ik fiets liever door de duinen. Het is daar rustig en de natuur is mooi. Daarom kies ik deze foto. Onderdeel 4
4 · Три картинки
Одна законченная фраза про каждую картинку. Не пропускайте третью.
Op het eerste plaatje … · Op het tweede plaatje … · Op het derde plaatje … 13Deze spullen hangen in een leslokaal. Vertel welke spullen dat zijn. Vertel ook wat de cursisten ermee kunnen doen. Gebruik alle plaatjes.
План: Назовите три предмета и функцию каждого.
Op het eerste plaatje staat een digitaal bord. De cursisten kunnen erop schrijven. Op het tweede plaatje staat een wereldkaart. Ze kunnen daarop landen bekijken. Op het derde plaatje staat een klok. Ze kunnen daarop de tijd zien. 14Ricardo werkt als kapper. Kijk naar de plaatjes. Vertel wat Ricardo doet. Vertel iets over alle plaatjes.
План: Расскажите процесс по порядку.
Eerst wast Ricardo het haar van de klant. Daarna knipt hij het haar. Tot slot veegt hij het haar van de vloer. 15Ala gaat haar handen schoonmaken. Kijk naar de plaatjes. Vertel wat Ala doet. Vertel iets over alle plaatjes.
План: Используйте eerst, daarna и tot slot.
Eerst pakt ze zeep. Daarna wast ze haar handen. Tot slot droogt ze haar handen af. 16Lucy heeft deze spullen gekocht. Vertel welke spullen dat zijn. Vertel ook wat Lucy erin kan doen. Gebruik alle plaatjes.
План: Назовите три вещи и что можно положить внутрь.
Op het eerste plaatje staat een laptoptas. Lucy kan haar laptop daarin doen. Op het tweede plaatje staat een portemonnee. Daar kan ze haar geld in doen. Op het derde plaatje staat een koffer. Daar kan ze haar kleding in doen. Перед следующим вопросом
Быстрая проверка
- Я ответил на обе части?
- Я сказал хотя бы две законченные фразы?
- При выборе я назвал картинку и причину?
- При трёх картинках я использовал все три?
Источник: официальный Spreken A2 Oefenexamen 1. Текст подготовлен для обучения; имена и пунктуация нормализованы по звучащим заданиям.